פנייה למחבר
לכל השיעורים
  1. ררגש
  2. יידע
  3. אאיתגור
  4. קעמדה
  5. טפעולה
1/21

הסכסוך הישראלי־פלסטיני — כיתה י'

קישור לדרייב עם סרטון, מצגת ופוסטר בנושא

הסכסוך הישראלי־פלסטיני

נבחן את הסוגיה הזו דרך מודל REACT — תזכורת קצרה לפני שמתחילים:

ר
רגש — מה הרגש שהנושא מפעיל אצלנו? ננסה לדבר בלי שהרגש ישתלט על השיח
י
ידע — נלמד את הנושא לעומק לפני נקיטת עמדה
א
איתגור וביקורת — נחשוב על הדברים בצורה ביקורתית
ק
קביעת עמדה
ט
טיפוח פעולה — אפשר גם ברמה האישית
שלב 1 מתוך 5

רגש

נושא שמעורר רגשות עוצמתיים. ננסה לדבר בלי שהרגש ישתלט על השיח.

לשיתוף בכיתה:
  • איזה רגש הנושא מעורר בי?
  • האם הרגש נובע מחווית עבר אישית? או מסיבה אחרת?
  • האם יתכן שמישהו מנסה להשפיע עליי להרגיש רגש ספציפי לגבי הסוגייה?
  • האם הרגש שעולה בי משפיע על האופן שבו אני תופס את הנושא?
  • אילו רגשות הנושא עלול להציף אצל מישהו אחר?
תזכורת · הקשבה רדיקלית

תזכורת: הקשבה רדיקלית

במהלך השלבים הבאים נשמע עובדות ודעות שאולי לא יסתדרו עם מה שאנחנו חושבים כרגע. חשוב לנקוט בהקשבה רדיקלית בשלבים אלו.

הקשבה רגילההקשבה רדיקלית
איפה הוא טועה?איפה הוא צודק?
רוצה לנצחרוצה להבין
מגינה על הזהות שלימחפשת את האמת
שופטתחוקרת
מתוך פחד וחרדהמתוך סקרנות
מקשיב לעצמימקשיב לו
שלב 2 מתוך 5 · ידע — נקודת פתיחה

לפני שצוללים לפרטים

סרטון קצר לפתיחה — ואז רקע היסטורי תמציתי, ומשם ישר אל הדילמה.

ידע · רקע היסטורי 1/4

1937–1948: מחלוקה למלחמה

1937
ועדת פיל: ועדה בריטית שהמליצה לראשונה על חלוקת הארץ לשתי מדינות, יהודית וערבית.
1947
תוכנית החלוקה של האו"ם: החלטה 181 של עצרת האו"ם מציעה חלוקת הארץ לשתי מדינות. היהודים קיבלו, הערבים דחו.
1948
מלחמת העצמאות: ישראל קמה והדפה פלישה של כל מדינות ערב הסובבות אותה. כ-700,000 ערבים עזבו (מרצונם ושלא מרצונם) את מקומות מגוריהם, ונוצרה בעיית פליטים בעלי זהות פלסטינית. במקביל, הגיע לישראל גל של פליטים יהודים ממדינות שונות בעולם — רובם ברחו ממהומות ופרעות שכוונו נגדם בארצות המוצא.
ידע · רקע היסטורי 2/4

1967: מלחמת ששת הימים

בתוך שישה ימים הדפה ישראל איום פלישה משולב ממצרים, ירדן וסוריה — וכבשה את יהודה ושומרון (מירדן), רצועת עזה וחצי האי סיני (ממצרים), ורמת הגולן (מסוריה). זו הפעם הראשונה שישראל שולטת על יהודה ושומרון, ומכאן ואילך זו שאלה מרכזית בפוליטיקה הישראלית. זוהי שאלת ההתיישבות (או כפי שחלק קוראים לה — שאלת ההתנחלות) בשטחים אלו. סוגיה זו היא אחת הדילמות הגדולות, ומוקדש לה נושא שלם בנפרד מנושא זה.

שם נוסף שנהוג לקרוא ליהודה ושומרון הוא "הגדה המערבית", או באנגלית West Bank — הכוונה לגדה המערבית של נהר הירדן, שמפריד בין ירדן לישראל.

ידע · רקע היסטורי 3/4

1993–2023: מהסכמים למלחמה

1993–1995
הסכמי אוסלו: הכרה הדדית ישראל–אש"ף, הקמת הרשות הפלסטינית, וניסיון לחלק את השטח לשלושה אזורי שליטה — A (אזרחית וביטחונית פלסטינית מלאה), B (אזרחית פלסטינית, ביטחונית ישראלית) ו-C (אזרחית וביטחונית ישראלית מלאה). ההסכם קרס עם רצח רבין (1995) והאינתיפאדה השנייה (2000).
2005
ההתנתקות מעזה ועליית חמאס: ישראל מתפנה חד-צדדית מגוש קטיף; חמאס מנצח בבחירות ומשתלט על עזה בכוח.
7.10.2023
7 באוקטובר 2023: מתקפת חמאס — כ-1,200 נרצחו, 251 נחטפו. פרוץ מלחמת "חרבות ברזל".
ידע · רקע היסטורי 4/4

2005: תוכנית ההתנתקות

בראשות ראש הממשלה אריאל שרון, פינתה ישראל באופן חד-צדדי (בלי הסכם מול הצד הפלסטיני) את כל היישובים היהודיים ברצועת עזה — 21 יישובים באזור גוש קטיף ובצפון הרצועה — וכן 4 יישובים בצפון השומרון. הפינוי לווה בהתנגדות פנימית קשה בישראל, כולל עימותים בין מפוני היישובים לכוחות הביטחון.

ידע · הדילמה המרכזית

האם יש פרטנר אמיתי ונכון לשלום מהצד הפלשתיני?

בהנחה שאנחנו מוכנים לוותר על שטחים או עקרונות לטובת השלום (דיון נפרד, שיתקיים בשיעור על יהודה ושומרון) — האם יש כיום פרטנר לשלום? נתמקד ביו"ר הרשות הפלסטינית אבו-מאזן והצהרותיו לאורך השנים.

חשוב להבדיל: זה שונה לגמרי מחמאס — היריב הפנים-פלסטיני של אבו מאזן — שלגביו יש קונצנזוס רחב בישראל שאין פרטנר ושמדובר באויב.

יש טוענים: הוא לא פרטנר

פער בין נאומים באנגלית לקהילה הבינלאומית לבין נאומים בערבית כלפי הציבור הפלסטיני, חינוך והסתה, ותשלומים למשפחות מחבלים.

יש טוענים: הוא כן פרטנר

הכרה בישראל מאז 1991, תיאום ביטחוני הדוק עם צה"ל שנמשך עשרות שנים, והתנגדות פומבית לטרור מזוין.

בשקופיות הבאות נעמיק בטענות כל צד, עם קישורים למקורות.

נגד: הוא לא פרטנר · טענה 1/4

פער בין הנאום לקהל הבינלאומי לנאום לפלסטינים

בנאומים שלו כלפי הקהילה הבינלאומית (למשל באו"ם) הוא מצהיר על רצונו בשלום. אך בנאומים שלו מול הציבור הפלסטיני הוא מצהיר על רצונו בחזרה לכל המקומות בהם ישבו הערבים לפני קום המדינה — כולל מקומות שיש בהם כיום ערים יהודיות גדולות, כמו יפו וצפת (הוא עצמו התגורר לפני 1948 באזור צפת).

מתוך מאמר דעה ב"ג'רוזלם פוסט" (jpost.com) — עיתון ישראלי ותיק היוצא לאור באנגלית.

כתבה מלאה — jpost.com
נגד: הוא לא פרטנר · טענה 2/4

הסתה בספרי הלימוד

מכון המחקר Impact-SE, שאמור להיות אובייקטיבי ומוציא דו"חות שמפרסם האו"ם, בוחן ספרי לימוד. דו"ח מ-2021 מראה כיצד ספרי הלימוד ברשות הפלסטינית יוצאים נגד ישראל — ושהמגמה הולכת ומקצינה עם השנים.

מתוך דו"ח של מכון Impact-SE, הבודק תכני ספרי לימוד במדינות שונות בעולם; הדו"ח פורסם גם באתר האו"ם.

הדו"ח המלא — un.org
נגד: הוא לא פרטנר · טענה 3/4

תשלומים למשפחות מחבלים

קיימת קרן רשמית ברשות הפלסטינית שמשלמת לפצועים ולמשפחות הרוגים שנפלו בעקבות העימות עם ישראל — כולל מבצעי פיגועים.

מתוך עלון מידע של CJPME ("קנדים למען צדק ושלום במזרח התיכון") — ארגון קנדי התומך בעמדות פרו-פלסטיניות.

עלון מידע — cjpme.org
נגד: הוא לא פרטנר · טענה 4/4

העם הפלסטיני הוכיח לאורך ההיסטוריה שאינו מעוניין בשלום לצד מדינת ישראל — אלא בהשתלטות על כל שטח מדינת ישראל. מבחינתם אין הבדל בין חברון לתל אביב — הכל שלהם, והם לא מוכנים לוותר על כלום

כבר ב-1937, בוועדת פיל, ובהמשך גם באי-ההסכמה לתוכנית החלוקה של האו"ם ב-1947 — כאשר לצד השמחה והריקודים היהודיים על ההחלטה, המנהיגות הערבית ומדינות ערב הסובבות הכריזו על כך כ"אסון" ("נכבה"). גם לאחר ההתנתקות מעזה ב-2005, כשישראל פינתה חד-צדדית את כל היישובים היהודיים מהרצועה, הושקעו משאבים ומאמצים בבניית מנהרות טרור במקום בפיתוח אזרחי.

פעם אחר פעם, ההנהגה והציבור הפלסטיני מראים שיותר משהם רוצים מדינה משלהם — הם מתנגדים לעצם קיומה של מדינת ישראל. מדובר בתופעה שחורגת הרבה מעבר לאבו מאזן עצמו, ונמשכת לאורך עשרות שנות היסטוריה.

בעד: הוא כן פרטנר · טענה 1/4

הכרה בישראל ותיאום ביטחוני מתמשך

אבו מאזן מכיר כבר שנים במדינת ישראל ובציונות — החל משיחות מדריד ב-1991, דרך הסכמי אוסלו ב-1995, בספרו מ-2011 ובעוד פרסומים ונאומים רבים. הוא מנחה את כוחות הביטחון ברש"פ לשתף פעולה עם צה"ל וישראל, וכך כבר עשרות שנים.

מתוך מאמר באתר Regthink — פלטפורמה למאמרי דעה ומחקר בנושאי מזרח תיכון.

מאמר מלא — regthink.org
בעד: הוא כן פרטנר · טענה 2/4

עד כמה אובייקטיבי מכון המחקר?

מכון המחקר Impact-SE יושב ברמת גן ומתמקד בעיקר בסכסוך הישראלי-פלסטיני. יש הטוענים שבשל כך הוא מציג נרטיב ישראלי, ושהוא אינו באמת אובייקטיבי כפי שהוא מוצג.

בעד: הוא כן פרטנר · טענה 3/4

איך מבינים את התשלומים?

הטענה היא שהתשלום מיועד לכאלו שנפצעו ונהרגו בעקבות העימותים מול ישראל — ושניתן להשוות זאת לתמיכה בפצועי והרוגי צה"ל מהמלחמה בטרור. מנקודת המבט הפלסטינית מדובר במאבק מול צה"ל, לא בטרור — ובמאבק הזה יש להם פצועים והרוגים.

בעד: הוא כן פרטנר · טענה 4/4

העם הפלסטיני הוכיח בהסכמי אוסלו שהוא כן מעוניין בשלום, גם במחיר ויתור על שטח

יאסר עראפת חתם על הסכמי אוסלו ואף לחץ יד לראש הממשלה יצחק רבין — ובכך הכיר במדינת ישראל. גם כיום מתקיים שיתוף פעולה בין הרשות הפלסטינית לבין גורמי ממשל וצבא ישראליים.

הטענה שאין רצון בשלום אינה נכונה: אמנם לאורך ההיסטוריה יש דוגמאות רבות לכך שאין רצון, ואף לאחרונה (חמאס ב-7.10) — אבל לא ניתן להגיד שנציגי העם הפלסטיני מעולם לא הוכיחו נכונות לוותר על שטח לטובת השלום. הראייה לכך היא הסכמי אוסלו עצמם.

לסיכום · הדילמה המחקרית

האם הוא "פרטנר"? שני רבדים לניתוח

כדי לקבל תמונה מאוזנת, מכוני מחקר ביטחוניים (כמו ה-INSS) מחלקים את הנושא לשני רבדים:

רובד פרגמטי / ביטחוני

  • זילזול בטרור מזוין — אבו מאזן מתנגד פומבית לאינתיפאדה מזוינת, מתוך תפיסה שהיא הרסה את הפלסטינים ב-2000.
  • תיאום ביטחוני הדוק בין הרש"פ לצה"ל והשב"כ, למניעת התחזקות חמאס ביו"ש.
  • מעדיף דיפלומטיה (בהאג, באו"ם) על פני נשק.

רובד אידיאולוגי / חינוכי

  • חינוך והסתה — הרשות אינה מכינה את הדור הבא לפיוס או להכרה בזכות הקיום של מדינה יהודית.
  • תגמול לטרור — תמריץ כלכלי ישיר ומעוגן בחוק למבצעי פיגועים.
  • אין נרטיב שלום — הימנעות מהצגת פשרה טריטוריאלית סופית לציבור הפלסטיני.
שלב 3 מתוך 5

איתגור וביקורת

חשוב! לאתגר ולבקר את שני הצדדים — לא רק את הצד המנוגד לדעות שלכם!
  • מה ממה ששמענו אולי לא בטוח נכון?
  • אילו טענות מגובות במקור אמין, ואילו הן פרשנות בלבד?
  • האם המידע בהכרח מעיד על המסקנה שהוא בא להעיד עליה — או שיש הסבר אחר?
  • האם יש לי ביקורת כלפיי עצמי והדעות שלי? האם יש סיכוי שעובדות שחשבתי או אני חושב שהן נכונות - הן לא נכונות?
שלב 4 מתוך 5

קביעת עמדה

קביעה וגיבוש עמדה מושכלת ומבוססת על השלבים הקודמים.

האם אבו מאזן, לדעתכם, פרטנר לשלום? תנמקו.

שאלות נוספות:
אם הייתה לכם דעה לפני השיעור — האם עמדתכם השתנתה? למה, או למה לא?
אם היה לכם רגש בתחילת השיעור — האם הרגש שלכם השתנה?
שלב 5 מתוך 5

טיפוח פעולה

מה הפעולה שהייתם רוצים לעשות כדי לקדם את עמדתכם?

אפשר גם ברמה האישית: לא כל פעולה צריכה להיות לאומית או פוליטית — חשבו גם על צעדים קטנים ואישיים.